WartaPendidikan.co.id, Jambi — Di tengah gelombang perubahan sosial yang semakin cepat, pendidikan Indonesia menghadapi tantangan krusial: memadukan idealisme dan realisme agar proses pembelajaran tetap bernilai, relevan, dan berdampak nyata. Kedua pendekatan ini sering dianggap berlawanan, padahal sesungguhnya mereka adalah dua pilar kokoh yang saling menopang masa depan bangsa.

1. Idealisme: Jati Diri dan Napas Jangka Panjang Pendidikan

Idealisme adalah sumber nilai dan identitas dalam pendidikan. Ia mengingatkan kita bahwa inti dari sekolah tidak hanya terbatas pada pencapaian akademik, tetapi pada pembentukan jati diri dan martabat manusia.

  • Misi Utama: Menjaga nilai integritas, etika, kepedulian, dan moralitas.
  • Wujud dalam Pembelajaran: Idealisme adalah cita-cita luhur kurikulum untuk membentuk generasi yang cerdas dan berkarakter.
  • Peran Guru: Guru mengajar dengan keteladanan, bukan sekadar transfer ilmu.
  • Fungsi Pendidikan: Membuat proses belajar lebih dari sekadar teknis, melainkan sebuah misi kemanusiaan yang mendalam.

Idealisme adalah jiwa yang membuat pendidikan memiliki makna dan arah yang jelas.

2. Realisme: Kelas yang Menyatu dengan Realitas Kehidupan

Falsafah realisme memandang pendidikan sebagai proses yang harus terhubung langsung dengan dunia nyata yang dialami peserta didik. Realisme menuntut pembelajaran yang membumi dan fungsional.

Realisme menekankan bahwa belajar harus:

  • Berangkat dari pengalaman konkret murid.
  • Mengaitkan materi dengan situasi kehidupan sehari-hari.
  • Fokus pada pemecahan masalah nyata di lingkungan sekitar.
  • Mengembangkan kemampuan bertindak dalam kondisi riil.
  • Mempersiapkan murid dengan kecakapan nyata untuk menjalani hidup.

Dalam pandangan realisme, kelas bukanlah ruang terpisah. Matematika, sains, dan karakter diajarkan melalui konteks nyata—seperti proyek berbasis lingkungan, observasi lapangan, dan diskusi isu sosial. Realisme adalah cara membawa realitas ke dalam kelas, dan membawa kelas ke dalam realitas.

Baca juga :  SDN 161 Kota Jambi Tunda Ujian karena Tak Ada Dana untuk Fotokopi Soal

3. Harmoni Dua Falsafah: Pendidikan yang Memberi Jiwa dan Bentuk

Ketika idealisme dan realisme dipadukan, lahirlah pendidikan yang tidak hanya mengajarkan nilai, tetapi juga melatih bagaimana nilai itu hidup dalam tindakan dan kecakapan nyata.

Perpaduan Ideal menciptakan Pembelajaran yang:

1. Relevan dengan Kehidupan Nyata

  • ​Idealisme memberikan Visi Moral pada ajaran.
  • ​Realisme menjamin konten Relevan & Kontekstual.
  • ​Hasil: Pembelajaran yang Menghubungkan ajaran dengan kehidupan nyata murid.

​2. Membentuk Karakter dan Keterampilan

  • ​Idealisme berfokus pada Menanamkan Karakter yang baik.
  • ​Realisme berfokus pada Mengasah Kemampuan Praktis yang dibutuhkan.
  • ​Hasil: Lahirnya murid yang Beretika (berkarakter) sekaligus Terampil dalam aksi.

​3. Mendorong Aksi Nyata dari Cita-Cita

  • ​Idealisme berfungsi untuk Mengajak Murid Bermimpi dan memiliki tujuan luhur.
  • ​Realisme berfungsi untuk Menyiapkan Langkah Konkret dan terukur.
  • ​Hasil: Pembelajaran yang Mengubah Cita-Cita menjadi Aksi Nyata yang berdampak.

Di sekolah yang mengalami transformasi, perpaduan ini terlihat jelas: nilai kejujuran diterapkan dalam projek nyata (transaksi/kerja kelompok), dan kepedulian sosial diwujudkan melalui aksi sosial. Idealisme memberi jiwa, realisme memberi bentuk.

Masa Depan Pendidikan Indonesia

Memadukan idealisme dan realisme bukan sekadar tuntutan kurikulum, melainkan kebutuhan moral bangsa. Pendidikan Indonesia akan menjadi kuat jika ia berlandaskan nilai, terkoneksi dengan dunia nyata, dan menghidupkan pengalaman belajar yang bermakna.

Dengan berjalan bersama, idealisme dan realisme akan membentuk generasi yang tidak hanya cerdas dalam pemikiran, tetapi juga bijak, mandiri, dan berdaya menghadapi kompleksitas masa depan.

Oleh: Nani Pratiwi.

Redaksi Pendidikan.